不過之前提到，一個班內包含了數個班級，老師又是如何教學的呢？要知道當時的師資缺乏，一個老師就得同時教授數級的學生，幸好的是當時的辦學目標只在於識字、識計算，所以教學的內容也不複雜難明。老師一般會先教某一級的學生認識一些詞語詞彙與句式，然後再讓他們於練習本上抄寫數次，畢竟只有熟能生巧嘛。如果是教算術的話，則機械式地讓他們重複練習同一題型的數學題，而老師便趁這級學生的練習時間來教授另一級的學生，時間分配上是真的緊絀非常。

雖然天台學校在配套上都略顯簡陋，可是卻也正正解決了當年學校供不應求的問題。天台學校的學費也不昂貴，每個月繳交學費5元 (當時一份碟頭飯大概是1元半)，校方便會提供書薄、校服和書包。每月多繳1元，便能享用志願團體提供的膳食資助──早餐及午餐：早餐提供一杯牛奶與一塊麥餅，以營養為先；午餐是黃豆餐肉飯，每日供應。菜單日日如是，永不更替，有的人厭煩，卻也有人每每想起仍覺津津有味，也算是一個獨特年代的食物記憶。

直至1963年，香港的天台學校共有147間，學童更達4萬多人。只是，隨著1977年的來臨，政府宣佈徒置大廈要大幅加租以後，天台學校的成本劇增，在對比之下，家長漸漸轉至選擇官立學校。就讀需求的減少、清拆徒置區等等因素之下，曾是50至70年代特色的天台學校步入歷史墓地之中，成為一代人的追憶。